剛回澳洲,雖然工作稍顯繁忙,不過卻特地抽時(shí)間稍稍了解和研究了一下澳洲90后留學(xué)生的一些情況,讓我特意關(guān)注的原因之一就是在回澳洲的途中遇到的一個(gè)90后小女孩,那種張揚(yáng)又略帶天真的樣子給我留下很深的印象。
航班快到墨爾本時(shí),空中小姐按慣例拿來一些免稅名牌奢侈品訂購的雜志給乘客看,鄰座的小女孩接過雜志一邊看,一邊給旁邊的伙伴眉飛色舞指點(diǎn)著每款產(chǎn)品的推出時(shí)間,特點(diǎn),這種“專業(yè)”的程度讓周圍的人咂舌不已,后來她和同伴看到“絕版”歡呼,并連連定下價(jià)格不菲的多款奢侈品時(shí),更是讓人“側(cè)目”。
早已習(xí)慣飛機(jī)上嘈雜環(huán)境的我,依舊低頭看著報(bào)紙上的新聞。
“大叔,你怎么不訂購呢,這里面有幾款名表,可是相當(dāng)不錯(cuò)哦!”可能瞄到沉浸在報(bào)紙新聞的我沒受到她們的“干擾”,突然向我發(fā)問了。
“你為什么喜歡名牌奢侈品呢?”望著這個(gè)雖然張揚(yáng),卻還是天真孩童模樣的小女孩,我突然很好奇她為什么這樣喜歡奢侈品。
“哈,這有什么好奇怪的,我和我的同學(xué)還經(jīng)常把我們喜歡的名牌放到網(wǎng)上曬曬呢!”看到我依舊疑惑的表情,小女孩不覺和同伴咯咯嬉笑起來,“大叔,現(xiàn)在年輕人基本都這樣,您也太out 了吧!果然是老爸級別的人了!呵呵”
……
回想到這個(gè)孩子說我“太out!”和“老爸級別”,突然感覺到自己來澳洲20年來,雖然一直自詡?cè)菀捉邮苄迈r事物,不過現(xiàn)在看來和年輕一代還是存在一些“代溝”啊,尤其是和自己女兒一般大小的孩子接觸,他們的觀念,他們的想法已經(jīng)和我們那個(gè)年代的人相去甚遠(yuǎn)了。
回到墨爾本之后,我利用閑暇時(shí)間,到網(wǎng)絡(luò)中去了解了一些90后孩子的情況,尤其是90后留澳學(xué)生的想法,一看之下,才發(fā)現(xiàn)原來隨著近些年經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)很多家庭經(jīng)濟(jì)能力提高之后,自己或是給孩子的生活消費(fèi)都是向名牌,精品靠近。澳洲街頭見到的小留學(xué)生們LV、GUCCI都是必備行頭。這一代孩子中的大多數(shù)人在家庭和社會(huì)的耳濡目染之下,對名牌奢侈品的追求和喜歡儼然成為日常生活中最平常的一部分,而在留澳學(xué)生中對奢侈品的消費(fèi)情況主要有三種類型:
1. 依賴父母型:這些孩子們,家庭經(jīng)濟(jì)富足,每月父母給的生活費(fèi)都極為充裕,所以經(jīng)濟(jì)來源充足的他們對奢侈品極為狂熱。往往這些孩子的消費(fèi)觀念都很“超前”的,基本都是還沒學(xué)會(huì)賺錢,就知道如何“花大錢”,買包包,買化妝品服飾等一律是名牌,而且還有不少孩子非常喜歡搶購一些絕版的名牌奢侈品,美其名曰“大搜藏”。
2. 獨(dú)立自主型:家庭條件還可以,生活無憂,卻拼命打工賺錢,不過不是為了生活,而是為了購買自己喜歡的奢侈品。
3. 商業(yè)頭腦型:近段時(shí)間,澳幣下降,很多獨(dú)具眼光的孩子發(fā)現(xiàn)了商機(jī)。比如一款LV最新系列包‘Neverful’,按兩個(gè)月前匯率計(jì)算折合人民幣6556元,而按照現(xiàn)在1:4.6的比率,折算下來僅需要花人民幣4416元,能便宜兩千多塊錢。如果在澳洲購買奢侈品,再賣回中國,小賺一把不成問題。
即可購買自己喜歡的奢侈品,又有一個(gè)賺錢機(jī)會(huì),幾乎一時(shí)間大量90后的留學(xué)生紛紛加入了“代購大軍”,開始積極聯(lián)絡(luò)國內(nèi)的親朋,有甚者,很多留學(xué)生還直接在交友網(wǎng)站中發(fā)帖公告:有親屬在澳洲留學(xué),近日即將回國,愿意澳洲代購,收取諸如8%的代購費(fèi)用等等。
時(shí)代更迭,新時(shí)期掌握世界未來的孩子已經(jīng)漸漸成長起來,尤其是“90后第一代孩子走進(jìn)大學(xué)”也把人們對這一代孩子的關(guān)注再次提升:他們的消費(fèi),他們的想法,他們的觀念,他們的生活和未來也將影響和主導(dǎo)著這個(gè)世界的發(fā)展和未來!走出國門的90后留學(xué)生普遍來自于富裕階層,耳濡目染下追求名牌觀念植入時(shí)間早,但是他們的消費(fèi)理念顯然與針對“為社會(huì)創(chuàng)造相當(dāng)財(cái)富、具有消費(fèi)力”的名牌消費(fèi)群體是有出入的,如何引導(dǎo)90后的理性消費(fèi)觀念應(yīng)該是我們需要重視思考的問題!