設(shè)計(jì)，一定要對(duì)味

漸漸出名的沈成楊有了越來越多的私人客戶，他們親自送來家傳的各種寶物，精心選購的珠寶，將它們與信任共同交付到沈成楊的手中。“當(dāng)你接到這樣的工作時(shí)，興奮和壓力是同等大的。”沈成樣露出矛盾的神色，“這些‘原材料’，不僅價(jià)值重大，更是意義特殊，面對(duì)這么珍貴的東西，怎能有一點(diǎn)差池？要令客人最終點(diǎn)頭滿意，最重要的是一定要吃準(zhǔn)他的口味，最忌諱設(shè)計(jì)師自以為是。”

他曾為一位阿拉伯客人將20.08克拉的裸鉆做成一枚有趣的“麻將牌”訂婚戒指；把總重50克的祖母綠做成一副精致的耳環(huán)；還和太太一起，為好萊塢明星設(shè)計(jì)價(jià)值數(shù)百萬美金的首飾……于是，見過太多珍品而又不能擁有的他，平時(shí)從來不戴任何首飾。理由很簡單，“買不起好的，不想戴差的。”

教學(xué)，獨(dú)特三步法

在美國的事業(yè)如日中天，但沈成楊此番毅然返滬，變身沈教授，為母校上海工藝美術(shù)學(xué)校出力。不僅要編教程、作課題改革報(bào)告，更多的時(shí)間還要給學(xué)生講課。談到當(dāng)下教育的體制，沈成楊并不像許多海歸者那樣抨擊，而是切實(shí)地提出了一套一套別具新意又極有意義的方案。

“我要學(xué)生做三件事：第一，請(qǐng)為你自己設(shè)計(jì)一件飾品，學(xué)校提供素材，條件是你必須連續(xù)一個(gè)月每天佩戴；第二，為你的家人或朋友設(shè)計(jì)一件飾品，請(qǐng)他/她戴上去上班，回來后聽聽看他/她說什么；第三，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一件首飾，學(xué)校會(huì)讓它躺進(jìn)金店的專柜，而你則要當(dāng)營業(yè)員，為客人介紹這款作品。”很絕的點(diǎn)子，三次實(shí)踐，也是三次沖擊，每一次，學(xué)生都離市場(chǎng)更近一步。盡管這個(gè)教學(xué)方案還未實(shí)施，沈成楊已經(jīng)在此流露出期待后繼有人的表情，滿含希望地憧憬著：“中國曾是黃金設(shè)計(jì)最好的國家，以后一定會(huì)培養(yǎng)出了不起的設(shè)計(jì)師！”