曾做過編劇的馬未都一定不會否認，藝術品的流通是個以財富為主線的好劇本。它的魅力就在于，所有的人都是主角，左眼盯財富、右眼盯藝術。不過對于馬未都來說，他不會把這些讓他名利雙收的藏品留給子孫，因為他有一個信仰——“我要把它們獻給國家，這些古董會變成一種力量，會改變一個人、一個國家、一個民族的現狀。”

     故事一：青花瓷——想掙錢就得學會先掏錢

     想掙錢就得學會掏錢，這是誰都知道的道理，只是放在收藏這一節，就變得格外地驚心動魄。

     宋徽宗年間，從汝窯燒制出來的瓷器，專供皇室使用。有一年，窯官請宋徽宗為瓷色定名�；兆谇浦�上面淡淡的幾抹顏色，御批如下：“雨過天青云破處，這般顏色做將來。”此后，天青色就成了汝窯瓷欽定的顏色名。

     這就是青花瓷顏色的來歷。而宋朝的青花瓷，也被認為是歷史上收藏價值最高的古董。

     馬未都就碰到過這樣一個年輕人，他喜歡收藏，酷愛青花瓷。有一年故宮舉辦青花班，一共5天課，一次800塊，這在當時的教育市場上來說，是一個非常昂貴的價格。但是這個年輕人依然報了名。學完回來跟馬未都得意地說：“馬先生，別的我不敢說，永樂青花我徹底明白了。到了故宮，所有東西都調出來看，中國的五大巨頭都在旁邊講課，我們做了非常詳細的筆記，現在都弄得明明白白了。”

     有人熱衷于這個領域，馬未都感到很高興。

     這話剛剛說完還不到一個星期，他就跟馬未都在昆侖飯店的咖啡廳里面再一次碰上了——倆人都沖著當天的拍賣會而來。當時，一個人送來了一個永樂年間的盤子，馬未都指給這個年輕人看，“您看這個，現在30萬塊錢，你要買，你現在10分鐘之內給個價，這東西就是你的，錢我給你去弄。盤子要對了，值500萬元，錯了30萬元就扔了。你現在要做的就是在10分鐘內做出買與不買的決定。”

     結果，這個在故宮青花班進修過的年輕人端著著盤子看了半天，憋得面紅耳赤，突然回過頭來跟馬未都說了一句話，把在場的人全給說樂了，“我這會兒技術歸零了。”

     事實上確實就是這個樣子。故宮的人把正品端出來，讓講師對著搖頭晃腦評頭品足，學生心里干干凈凈，一沒有壓力，二沒有掏錢。因此，一旦參與到實際的鑒定活動當中，風險的壓力會讓一個人的心理防線徹底崩潰。